Pekanbaru, 11 Agustus 2025 — Suasana Senin pagi di SMKN 1 Pekanbaru terasa berbeda. Dibawah langit biru yang cerah, seluruh siswa dan guru berkumpul dengan penuh semangat untuk mengikuti upacara bendera rutin hari Senin, sebuah tradisi yang bukan hanya sekedar formalitas, tetapi menjadi momen pembentukan karakter dan cinta tanah air.
Upacara dimulai tepat pukul 6.45 WIB di lapangan utama sekolah dengan petugas upacara dari kelas XI Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB) 2 yang menunjukkan kedisplinan, kekompakan, dan tanggung jawab tinggi. Upacara diawali dengan pembukaan oleh pembawa acara yang mempersilakan seluruh peserta untuk bersiap. Setelah barisan rapi, pemimpin upacara memasuki lapangan dan memberikan penghormatan kepada Pembina upacara.
Memasuki inti acara, yaitu penyampaian amanat dari Pembina upacara, Bapak Suryono, S.Pd yang menyampaikan pesan-pesan motivasi tentang pentingnya kesadaran kedisiplinan, tanggung jawab, dan semangat belajar bagi para siswa.
“Ayo sama-sama kita memiliki kesadaran yang tinggi untuk menjaga fasilitas sekolah, hindari aktivitas atau kegiatan yang merusak lingkungan sekolah, mari bersama-sama kita menjaga semua yang ada disekolah ini, dan marilah kita buat suasana sekolah menjadi kondusif, tertib, dan nyaman untuk melakukan kegiatan belajar mengajar.”
Usai amanat, petugas paduan suara memimpin lagu Halo-Halo Bandung untuk menutup sesi utama upacara. Setelah lagu selesai, pemimpin upacara kembali memberikan laporan kepada Pembina, dilanjutkan dengan penghormatan terakhir, dan pembubaran barisan secara tertib.
Upacara bendera berlangsung tertib, lancar, dan penuh makna, menciptakan suasana yang mendidik sekaligus membangkitkan semangat nasionalisme di kalangan siswa. Kegiatan berakhir pukul dan dilanjutkan dengan kegiatan belajar mengajar seperti biasanya.
Dengan dilaksanakannya kegiatan seperti ini secara konsisten, SMKN 1 Pekanbaru terus membuktikan komitmennya dalam membentuk generasi muda yang berkarakter, beretika, dan berjiwa nasionalis.
(Hanifah Lestari X MPLB 2)
